节点文献
调动师生积极性 提高实验教学质量
【摘要】 在实验教学过程中,影响实验教学质量的主要因素是起主导作用的实验教师和占主体地位的学生。只有把实验教师和学生的积极性充分调动起来,并制定出相应的改进措施,就会不断提高实验教学的质量。
- 【文献出处】 山东纺织经济 ,Shandong Textile Economy , 编辑部邮箱 ,2006年03期
- 【分类号】G712.4
- 【下载频次】17
中国学术期刊网络出版总库
【摘要】 在实验教学过程中,影响实验教学质量的主要因素是起主导作用的实验教师和占主体地位的学生。只有把实验教师和学生的积极性充分调动起来,并制定出相应的改进措施,就会不断提高实验教学的质量。