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健康教育影响下中学体育课成绩评价的探讨

Research on Students’ Grade of Physical Education Influenced by Health Education in Middle School

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【作者】 肖玉红杨继星

【Author】 XIAO Yu-hong,YANG Ji-xing P. E. Department of Huaibei Coal Industry Teachers College,Anhui Huaibei,235000,China.

【机构】 淮北煤炭师范学院体育淮北煤炭师范学院体育 安徽淮北235000安徽淮北235000

【摘要】 中学体育课成绩的评价,是中学体育课程教学和管理的重要环节,其评价质量的高低影响到我国中学体育教学指导思想的落实和体育课题目标的达成与实现。运用文献资料、专家调查法和层次分析法(AHP),对适应健康教育要求的中学体育课成绩的评价进行了探讨。突出健康教育的中学体育课成绩评价,应对目前评价模式在评价主体、评价指标体系、评价方式等方面进行改革,但如何选择一些简单、易行、可靠、有效的指标对中学体育课成绩进行评价,目前还处在尝试阶段。

【Abstract】 The evaluation of students’ physical education grade is an important factor in physical education teaching and management,because its quality influences teaching idea carrying out and goals implementing of physical education in middle school. Based on synthetical study methods of historical documents,expert interview and analytical hierarchy process,the article explores the evaluation of physical education grade that adapts to health education. The evaluation of students’ physical education grade should be reformed in appraisers,guidelines and modes of evaluation,but how to choose some simple,reliable and effective guidelines to evaluation is still experiment.

【关键词】 健康教育中学体育课成绩评价
【Key words】 Health educationMiddle schoolGradeEvaluation
  • 【文献出处】 四川体育科学 ,Sichuan Sports Science , 编辑部邮箱 ,2006年02期
  • 【分类号】G633.96
  • 【被引频次】18
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