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PBL在生理学理论教学中的取舍

Make choice of PBL in teaching physiology

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【作者】 田茂友； 刘文全；

【机构】 攀枝花学院医学系； 攀枝花学院医学系 四川攀枝花617000； 四川攀枝花617000；

【摘要】 PBL即"基于问题的学习",源于西方的医学教育,是一种以学生为中心的教学方法。目前,在我国不同层次和类型的学校教育中逐渐流行。在基础医学理论教学中,运用PBL应该持慎重的态度,要考虑学科的特点,不能生搬硬套或片面追求形式,笔者以生理学理论教学为例,分析对PBL教学方法的取舍,以期能促进教学方法的改革和发展。

【关键词】 PBL； 生理学； 理论； 教学；
  • 【文献出处】 四川生理科学杂志 ,Sichuan Journal of Physiological Sciences , 编辑部邮箱 ,2006年01期
  • 【分类号】R-4
  • 【被引频次】9
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