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教师评语分析:合作原则视角

Analysis of Teachers’ Evaluation: Cooperative Principle Perspective

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【作者】 曾海苹朱金江

【Author】 Zeng Hai-ping Zhu Jin-jiang(Guangzhou University of TCM,Guangzhou,Guangdong 510405)

【机构】 广州中医药大学广州中医药大学 广东广州510405广东广州510405

【摘要】 本文从Grice的使用原则角度分析学生手册中教师评语的隐含意义。

【Abstract】 In this article,the implication of teachers’ evaluation is analyzed from the perspective of Grices’ co-operative principle.

  • 【文献出处】 琼州大学学报 ,Journal of Qiongzhou University , 编辑部邮箱 ,2006年04期
  • 【分类号】G451.1
  • 【被引频次】1
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