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提高《分析化学实验》教学质量的基本途径

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【作者】 周波

【机构】 齐齐哈尔医学院 邮编161042

【摘要】 分析化学是目前化学学科最活跃的领域之一。随着科学技术的发展,分析化学特别是仪器分析正在突飞猛进,已渗透到科学研究、生产过程和质量控制的各主要环节及各个领域。分析化学已成为一门新的学科即分析科学,成为衡量一个国家科学技术水平的重要标志之一[1]。分析化学也是医学院校检验、药学等专业一门重要的主干课程,部分教学活动是在实验室中进行的,通过分析化学实验课程的学习,可以使学生掌握一些基本的分析方法,突出“量”的概念;可以加强基本操作训练,把理论和实践紧密结合起来,提高分析问题、解决问题的能力;此外,还能培养学生严谨的科学态度和认真细致地进行科学实验的良好习惯[2]。因此,改革实验教学方法,提高分析化学

  • 【文献出处】 齐齐哈尔医学院学报 ,Journal of Qiqihar Medical College , 编辑部邮箱 ,2006年18期
  • 【分类号】O65-4
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】31
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