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青少年发展认识视角探析

Explorating the Perspectives on the Youth Developing Recognition

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【作者】 管雷安丽萍

【Author】 Guan Lei1,An Li-ping2(1.Sichuan Youth League School,Chengdu,Sichuan,610100,China;2.Hebei Executive College,Shijiazhuang,Hebei,050031,China)

【机构】 四川省团校河北行政学院 四川成都610100河北石家庄050031

【摘要】 对青少年发展认识的视角不同,关系到对青少年的发展状况判断以及采取的措施也是不同的,依据对社会化理论、自然青少年观、社会青少年观以及不同社会青少年发展观的视角分析,社会和政府应从青少年主体性出发,满足青少年需求,帮助解决实际困难,积极完善青少年政策,推动青少年成长成才、推动青少年的社会化过程协调发展。

【Abstract】 Different perspectives on youth developing recognition are concerned with the judgement on their developing condition and relative measures taken.The government and society should satisfy their needs,settle their real problems,perfect the policy,push forward their growth and promote the harmonious development between the youth and the society based on the theory of socialization,natural youth idea,social youth and different social youth development view.

【关键词】 青少年青少年发展理论视角
【Key words】 juvenileYouth Developing TheoryPerspectives
  • 【文献出处】 河北青年管理干部学院学报 ,Journal of Hebei Youth Administrative Cadres College , 编辑部邮箱 ,2006年04期
  • 【分类号】D432.6
  • 【被引频次】6
  • 【下载频次】308
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