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护理健康教育应对无效的原因及对策
【摘要】 总结了儿科护理健康教育应对无效的原因和对策,原因包括病人和护士两方面的因素,表现为病人的个体差异及其对护士的信任度偏低,护士因素表现为认知偏差、缺乏健康教育能力、不能充分利用有效时间。针对以上原因提出了相应的举措。
- 【文献出处】 护理学报 ,Journal of Nursing(China) , 编辑部邮箱 ,2006年09期
- 【分类号】R47
- 【被引频次】23
- 【下载频次】97
【摘要】 总结了儿科护理健康教育应对无效的原因和对策,原因包括病人和护士两方面的因素,表现为病人的个体差异及其对护士的信任度偏低,护士因素表现为认知偏差、缺乏健康教育能力、不能充分利用有效时间。针对以上原因提出了相应的举措。