节点文献

隐喻认知对大学英语教学的启示

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具，请取消加速工具后下载。

【作者】 许秀玲；

【机构】 宁德师范高等专科学校 福建宁德 352100；

【摘要】 隐喻是一种常见的语言现象,同时也是一种社会文化现象。鉴于中西方语言文化的本体性差异,大学英语教学过程中必须大力强调对外语学习者隐喻认知意识的培养。

【关键词】 隐喻； 文化； 认知； 大学英语教学；
  • 【文献出处】 宁德师专学报(哲学社会科学版) ,Journal of Ningde Teachers’ College(Philosophy and Social Sciences Edition) , 编辑部邮箱 ,2006年04期
  • 【分类号】H319
  • 【下载频次】77
知网节下载
节点文献中： 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络
二级参考文献(0)
参考文献(0)
共引文献(0)
节点文献
同被引文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)