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以桥牌为“载体”,加强大学生合作学习能力的培养

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【摘要】 合作学习着眼于提高全体学生合作学习能力,强调协力配合、相互交流、有效的调节和分工,合作学习能力的提高,为创造一种积极的人际环境提供了保证,它使学生更加热爱学校、爱护班级、善待同学,学会自尊自爱,善于设身处地地为他人着想,以他人的眼光看待问题,尊重不同的价值观念,能从不同的角度解决问题等等,这就比较好地解决了如何使学生学会、会学、好学、乐学等世界教育改革的热点问题。

【关键词】 桥牌载体合作学习合作学习能力
【基金】 2005年江西省教育科学“十五”规划课题,编号:D05310
  • 【文献出处】 南昌高专学报 ,Journal of Nanchang Junior College , 编辑部邮箱 ,2006年03期
  • 【分类号】G642.0
  • 【被引频次】6
  • 【下载频次】238
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