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马来西亚私立学院“3+0”课程探析

The Analysis of "3+0" Course in Malaysia’s Non-government-run Colleges

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【作者】 李三青

【Author】 LI San-qing(School of Educational Research,Xiamen University,Xiamen 361005,China)

【机构】 厦门大学教育研究院 福建厦门361005

【摘要】 马来西亚私立学院的“3+0”课程是马来西亚高等教育体系中非常有特色的组成部分,倍受社会各界的欢迎。对此从三个大方面做了较为详细的阐述,即:“3+0”课程的产生和发展,“3+0”课程在合作伙伴、课程设置、管理与考核等方面的情况,“3+0”课程的优点及不足之处;以期为我国高校课程的丰富与发展提供某些启示与借鉴。

【Abstract】 The "3+0" course in Malaysia’s non-government-run colleges is an important part of the higher education system in Malaysia.This paper gives detailed account of the "3+0" course from three aspects.They are: the origin and the development;the partner,management,and evaluation,and the advantages and disadvantages.Thus,China’s universities can learn much from the "3+0" course.

  • 【文献出处】 煤炭高等教育 ,Meitan Higher Education , 编辑部邮箱 ,2006年05期
  • 【分类号】G649.338
  • 【被引频次】4
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