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外来民工子弟与本地儿童自我意识发展调查与差异分析

The Investigation of the Migrant Workers’ Children and the Local Children’s Self-Awareness Development and Deviation Analysis

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【作者】 邵朝竹陈如优金大滨董仙

【Author】 SHAO Chao-zhu,CHEN Ru-you,JIN Da-bin,DONG Xian(The School of Education Science,Wenzhou Normal College,Wenzhou 325035,China)

【机构】 温州师范学院教育科学学院温州师范学院教育科学学院 浙江温州325035浙江温州325035

【摘要】 外来民工子弟的人格发展作为社会转型期出现的新的研究课题,已受到社会的普遍关注.采用Piers-Harris儿童自我意识量表对219名初一学生进行现场调查,其中外来民工子弟106名,本地学生113名.结果表明,外来民工子弟自我意识量表的各分量表与总分得分均低于本地儿童,且具有非常显著性差异;在温成员的母亲文化、职业,父亲文化、职业,这几个因素对外来民工子弟的自我意识发展有较显著影响.

【Abstract】 The migrant workers’ children’s personality development is a new research topic in the time of social transformation and has received considerable public attention.The researcher adopted Piers-Harris child self-awareness score to test 219 junior one students,including 106 migrant workers’ children and 113 local children.The result indicates that the ranks of migrant workers’ children’s on every sub score and the total scores are lower than the local children and the deviations are significant.Parents’ education and occupation are factors that remarkably affect migrant workers’ children’ self-awareness development.

【基金】 2005年度温州师范学院校级课题结题论文
  • 【文献出处】 洛阳师范学院学报 ,Journal of Luoyang Normal University , 编辑部邮箱 ,2006年02期
  • 【分类号】C913.5
  • 【被引频次】6
  • 【下载频次】247
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