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教师专业发展的相关问题探究——农村高中教师专业发展问题的研究报告
【摘要】 在新的教育理念下进行教师专业发展研究,主要应该研究教师专业发展的相关问题,尤其是教师的需求问题。转变观念、校本培训、科学评价等是促进教师专业发展中值得重视的几个问题。
【基金】 辽宁省教育科学“十一五”规划科研课题,即“教师发展问题研究”的子课题,批准文号为:普—179
- 【文献出处】 辽宁教育行政学院学报 ,Journal of Liaoning Educational Administration Institute , 编辑部邮箱 ,2006年03期
- 【分类号】G635.1
- 【被引频次】4
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