节点文献

“系统性脱敏”教学法在手术室教学中的应用

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【摘要】 “系统性脱敏”是治疗恐惧症的常用技术[1],目的是让受治疗者面对焦虑时状态放松,随后逐渐给予导致恐惧或焦虑的特殊刺激,使之逐渐增强适应能力。护理教学中的“系统性脱敏”是指通过一系列的步骤让护生接触问题,开始在模拟操作中进行练习,然后逐渐在临床带教老师的引导下接触病人,最后使护生具备独立处理问题的能力。由于手术室护理工作性质的特殊性、护生自身因素以及实习时间短等因素,给护生造成巨大的心理压力,表现出紧张、焦虑、恐惧、感知混乱、注意力不集中、抑郁、退缩、缺乏信心,严重影响了手术室教学任务的顺利完成。作者自2003年7月始实施“系统性脱敏”教学法,收到了良好的效果。1资料与方法1·1一般资料2003

  • 【文献出处】 浙江临床医学 ,Zhejiang Clinical Medical Journal , 编辑部邮箱 ,2006年07期
  • 【分类号】R-4
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】25
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络