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数学教学中教师提问的作用研究
【摘要】 研究在由学生主动建构的数学教学环境中教师提问的重要作用.教师的提问不仅能引起学生和教师之间的交流,更可以引起学生之间的交流.教师提问给了学生主动建构知识并积极获取知识的机会.
- 【文献出处】 辽宁师专学报(自然科学版) ,Journal of Liaoning Teachers College(Natural Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2006年04期
- 【分类号】O1-4
- 【被引频次】1
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