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成人学习动机取向及其激发策略

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【作者】 莫春姣

【机构】 广西生态工程职业技术学院

【摘要】 学习动机是推动成人学习的原动力。成人学习有其自身特点,激发学习动机能加强成人学习的自觉性和主动性。本文借鉴成人教育界对成人学习的一些研究成果,分析了成人学习的动机取向,影响成人学习动机的因素,并结合动机取向及其学习特点,提出了激发成人学习动机的策略。

【关键词】 成人学习动机取向影响因素激发方式
  • 【分类号】G720
  • 【被引频次】14
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