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儿童性别教育中的“扬长”与“取长”
【摘要】 <正>多年来,关于性别教育怎么开展,应该遵循什么原则, 虽然观点不一,但概括起来,主要有“扬长避短”和“取长补短”。仔细想一想,坚持扬长避短的原则,意味着要进一步扩大男女儿童亦已存在的心理差异。强调取长补短的原
- 【文献出处】 教育评论 , 编辑部邮箱 ,2006年02期
- 【分类号】G610
- 【被引频次】19
- 【下载频次】847
【摘要】 <正>多年来,关于性别教育怎么开展,应该遵循什么原则, 虽然观点不一,但概括起来,主要有“扬长避短”和“取长补短”。仔细想一想,坚持扬长避短的原则,意味着要进一步扩大男女儿童亦已存在的心理差异。强调取长补短的原