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“语文素养”构成论

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【作者】 王萍

【机构】 昌吉学院中文系 副教授

【摘要】 <正>“全面提高学生的语文素养”,是新课程标准提出的语文教学目的的新理念。对“语文素养”概念的理解和解释, 已成为语文界关注和研究的热点。教育是一种行动,只有当行动是为了实现理想的目的的时候,教育才有可能满足受教育者的需求,成为大家愿意

  • 【分类号】G633.3
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