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我国专业学位设置政策的生成与制度化研究

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【摘要】 从政策分析角度看,我国专业学位设置政策发展经历了孕育、形成与实施、制度化三个时期。在不同发展阶段,专业学位设置政策发挥了不同作用,但也存在一些不容忽视的问题。未来我国专业学位设置政策应持积极稳妥发展的基本态度,坚持借鉴与创新,选择诱致性制度变迁与强制性制度变迁的结合,走向制度化。

  • 【文献出处】 江苏高教 ,Jiangsu Higher Education , 编辑部邮箱 ,2006年05期
  • 【分类号】G642.0
  • 【被引频次】22
  • 【下载频次】651
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