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浅谈网络环境下的研究性学习

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【摘要】 计算机网络技术在教学上的应用,将涉及到教学体系与内容、教学手段与方法、课程设置、教学目的的变革。研究性学习把学生真正从被动学习转变为主动学习,彻底改变传统的以教师、课堂、课本为中心的教学方式。本文以非计算机专业计算机基础课为例,就网络环境下的研究性学习,做了初步探讨。

  • 【文献出处】 江苏高教 ,Jiangsu Higher Education , 编辑部邮箱 ,2006年02期
  • 【分类号】G434
  • 【被引频次】12
  • 【下载频次】260
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