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素质教育刍议
【摘要】 80年代中期以来,由于学校教育出了问题,素质教育的口号应运而生。但“素质教育”的提法有待辩明,因为在其“导演”下,原先的教育问题非但没有得到解决,反而滋生了更多的教育怪现状。其根源是教育的行政化,其本质是形式主义和主观主义。
- 【文献出处】 现代教育科学 ,Modern Education Science , 编辑部邮箱 ,2006年11期
- 【分类号】G40-012
- 【被引频次】2
- 【下载频次】70
【摘要】 80年代中期以来,由于学校教育出了问题,素质教育的口号应运而生。但“素质教育”的提法有待辩明,因为在其“导演”下,原先的教育问题非但没有得到解决,反而滋生了更多的教育怪现状。其根源是教育的行政化,其本质是形式主义和主观主义。