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中药性状鉴定教学方法探讨
The exploration of teaching methods on indentification of Chinese Traditional medicines
【摘要】 目的探讨中药性状鉴定的教学方法。方法教学过程中,通过与中医理论基础有机结合,多元中心的开放式学习以及采用多媒体教学手段,改革中药性状鉴定的学习方法。结果充分发挥学生主体作用,培养学生的动手操作、分析问题、解决问题的综合能力。结论有助于教学效果的提高,对学生的专业发展有很大的促进作用。
- 【文献出处】 井冈山医专学报 ,Journal of Jinggangshan Medical College , 编辑部邮箱 ,2006年04期
- 【分类号】R-4
- 【被引频次】1
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