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远程教育院校发展的际代研究

Generation Research on the Development of Distance Education Institutions

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【作者】 龚志武丁新

【Author】 GONG Zhiwu DING Xin (Distance Education Institute South China Normal University,Guangzhou 510631,China)

【机构】 华南师范大学现代远程教育研究所华南师范大学现代远程教育研究所 广东广州 510631广东广州 510631

【摘要】 远程教育院校自问世以来经历了数次的变革和发展,本文以远程教育院校的历史演变为切入点,综合采用历史研究、文献调研、比较研究以及案例研究等研究方法,提炼概括出远程教育院校的四个发展阶段,并从中推演出远程教育院校可持续发展的趋势,以期实现院校的自我发展和自我完善。

【Abstract】 Distance education institutions have experienced several times of transformations and developments from the very beginning.Tracing the historical evolvement of distance education institutions as a cut-in point,the au- thor generalizes four stages of distance education institutions,which are the stage of edge,stage of growth,stage of prosperity and stage of transformation.Generation research helps to deduce the sustainable development trend in or- der to fulfill the perfect status of these institutions.

  • 【文献出处】 开放教育研究 ,Open Education Research , 编辑部邮箱 ,2006年04期
  • 【分类号】G728
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】182
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