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浅析教育实践与教师的专业成长
【摘要】 就国际教师教育专业化为背景,结合教师的专业化成长内涵和特征,论述了教师实践与专业成长的关系。教师实践知识是构成教师专业知识的核心,教师实践是提升教师的教育智慧、教育理念和反思境界的有效途径,必须培养反思实践型教师,更好的促进教师的专业成长。
- 【文献出处】 中共杭州市委党校学报 ,Journal of the Party School of CPC Hangzhou , 编辑部邮箱 ,2006年06期
- 【分类号】G451
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