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课堂问题行为的成功归因及解决策略

Success of the Problem Behavior of the Classroom Returns Causes and Solves the Tactics

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【作者】 李红梅熊昌雄

【Author】 LI Hong-mei, XIONG Chang-xiong (Mathematics and Information Iinstitute,Xihua,Normal University,Nanchong,Sichuan 637002)

【机构】 西华师范大学数学与信息学院西华师范大学数学与信息学院 四川南充637002四川南充637002

【摘要】 课堂教学的失败往往都能从课堂行为上找到原因·课堂问题行为的产生有其原因,针对来自家庭、学校、教师等方面的原因进行分析,并提出相应的解决策略·

【Abstract】 Failures of classroom instruction can all often be find the reason from behavior of the classroom.This text has belonged to and analyses the reason that the question behavior of the classroom produced,have analysed to the reasons from such respects as the family,school,teacher,etc.,and have put forward the corresponding settlement tactics.

  • 【文献出处】 怀化学院学报(自然科学) ,Journal of Huaihua University , 编辑部邮箱 ,2006年02期
  • 【分类号】G424.21
  • 【被引频次】7
  • 【下载频次】305
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