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外语交际教学法存在的问题及建议  
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【英文篇名】 Problems and Suggestions on Communicative Approach in Foreign Language Teaching
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【作者】 刘志平;
【英文作者】 LIU Zhi-ping (Hunan Railway Professional Technology College; Zhuzhou Hunan 412001; China);
【作者单位】 湖南铁道职业技术学院 湖南株洲; 412001;
【文献出处】 湖南冶金职业技术学院学报 , Journal of Hunan Metallurgical Professional Technology College, 编辑部邮箱 2006年 03期  
期刊荣誉：CJFD收录刊
【中文关键词】 外语教学; 交际法; 问题; 建议;
【英文关键词】 foreign language teaching; communicative approach; problem; suggestion;
【摘要】 交际教学法比之于传统教学法具有其自身的高效性与科学性,但只有将交际教学法与传统教学法有机地结合起来,才能发挥其更大的效率。针对交际法在外语教学中存在的一些问题以及影响交际法实际运用的因素,提出了进一步完善交际教学法的相关建议和方法。
【英文摘要】 Research shows that the communicative approach is superior to the traditional teaching method in foreign language teaching but not omnipotent one. This paper points out the problems in foreign language teaching and analyses the reason caused and offers some suggestions on improvement of communicative approach accordingly.
【更新日期】 2006-11-06
【分类号】 H319
【正文快照】 传统的语法—翻译教学模式基于语言结构自身的理论,将语言视为语音、语法、词汇的形式,导致在外语教学中只重视语言知识讲授,而忽略了语言功能的实际运用。交际教学法则主要采用语义大纲(Semantic Syllabus)的语言教学,旨在培养学习者的语言交际能力。语义大纲最初以Wilkins的?

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