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试论高职院校辅导员的角色定位
【摘要】 高职院校的教育理念、培养目标、学生特点不同于普通本专科学校。因此,高职院校辅导员角色定位有自身的特点。从高职学院实际出发,论述了高职辅导员的职业发展与定位偏差及新形势下高职辅导员的定位。高职辅导员应以学生一生的发展、全面的发展为立足点,当好学生的“人生导师”,成为学生的思想导师、心理导师、学业导师、生活导师、职业导师。
- 【文献出处】 湖南农业大学学报(社会科学版) ,Journal of Hunan Agricultural University(Social Sciences) , 编辑部邮箱 ,2006年05期
- 【分类号】G711
- 【被引频次】31
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