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人文教育专业复合型培养模式探索

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【作者】 胡毓智；

【机构】 宜春学院文学院 江西宜春336000；

【摘要】 人文教育专业的学科基础是文、史、哲三学科的复合;构建重基础、宽口径和开放性的培养平台是培养模式创新中的关键问题,开发综合性专业基础课程、创新专业课程体系是专业建设中需要突破的难点。

【关键词】 人文教育专业； 复合性； 学科基础； 培养平台； 综合课程；
  • 【文献出处】 黑龙江高教研究 ,Heilongjiang Researches on Higher Education , 编辑部邮箱 ,2006年03期
  • 【分类号】G649.2
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】159
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