纵览中外 探索大学创新教育之路——评《国际视野中的大学创新教育》

【摘要】 创新,作为当今时代精神之重要质素,对于个人和社会,都有着无比重大的意义。就个人而言,创新是健康人格、自我实现的人格的重要组成部分,是高品质的生命质素的重要内涵;就社会而言,创新是社会进步的力量源泉,生命的美好和智慧之花在创新中绽放。创新拒斥保守、僵化,创新生发着社会的活力,激发着个体生命中持续地对生命的眷注与热爱。也正因为如此,在世纪之交兴起的高等教育改革活动中,世界各国都不约而同地把培养创新人才作为改革的主要目标之一。实施创新教育,也成为世界各国大学教育改革的主旋律。1996年,联合国教科文组织国际21世纪教育委员会的报告《教育:财富蕴藏其中》就明确指出:“教育的任务是毫无例外地使所有人的创更多还原