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更新实践环节教学手段 培养学生工程实践能力
【摘要】 针对化工专业学生工程实践能力培养这一问题,我们通过更新实践环节教学手段等方法,进行了多年的教学实践与改革,并且取得了阶段性成果,初步尝试建立了认知—理论—实践体系。
【关键词】 实践环节；
教学手段；
工程实践能力；
认知—理论—实践体系；
【基金】 教育部“在振兴东北老工业基地中,按‘三结合、多模式’培养高级应用型本科人才的研究与实践”子课题成果,为吉林省高等教育研究课题,获2005年全国化工高等教育学会优秀高等教育研究成果三等奖。
- 【文献出处】 化工高等教育 ,Higher Education in Chemical Engineering , 编辑部邮箱 ,2006年06期
- 【分类号】TQ0-4
- 【被引频次】4
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