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母语在中国学生英文写作中的负迁移
【摘要】 母语在外语学习和外语教学中有着普遍的影响和一定的促进作用。本文从比较英汉两种语言的差异入手,并结合学生英语作文中的实例分析,探究了中国学生在母语思维的影响下,其英语写作如何在遣词、造句、谋篇和习惯表达等方面受汉语负迁移的影响。
- 【文献出处】 哈尔滨职业技术学院学报 ,Journal of Harbin Institute of Vocational Technology , 编辑部邮箱 ,2006年03期
- 【分类号】H319
- 【被引频次】1
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