节点文献
对分流培养模式的探讨
【摘要】 本科专业分流培养模式是我国高等教育改革的一次重要尝试。它有利于教学改革和专业建设,实现了拓宽基础、扩展专业空间,体现“专业通识教育到专业(职业方向)教育”的一个过程,能适应不断变化的社会需求。
- 【文献出处】 广西大学学报(哲学社会科学版) ,Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Science) , 编辑部邮箱 ,2006年S1期
- 【分类号】G642.0
- 【被引频次】9
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