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试议艺术设计专业实验室的建设
【摘要】 艺术设计专业的实验室教学建设,应该依据艺术设计专业的学生特点,以实验室为依托,着重培养学生的认知能力、思维能力、设计能力、创新能力、动手能力、应用能力,实验室的课程教学应充分体现在这六种能力的培养上,以区分于理工科专业的实验课程教学,使实验室成为孵化学生这六种能力的摇篮。
【基金】 广东工业大学高教研究基金资助项目(项目编号:2005D01)
- 【文献出处】 广西工学院学报 ,Journal of Guangxi University of Technology , 编辑部邮箱 ,2006年S1期
- 【分类号】J50-4;G642.3
- 【被引频次】12
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