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关于《中医基础理论》课程实施隐性分层教学的设想

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【作者】 程容； 梁永林； 李兰珍； 刘稼； 朱向东； 郝军； 程畅和；

【机构】 甘肃中医学院； 甘肃中医学院 甘肃兰州730000； 甘肃兰州730000；

【摘要】 根据现代新型教育模式———隐性分层教学的理论,设想在《中医基础理论》教学过程中,对学生学习素质、教学目标、教学过程、习题及作业等内容进行分层并实施,从而改善学生学习被动的局面,全面提高教学效果。

【关键词】 中医基础理论； 隐性分层教学； 教学改革；
  • 【文献出处】 甘肃中医学院学报 ,Journal of Gansu College of Traditional Chinese Medicine , 编辑部邮箱 ,2006年06期
  • 【分类号】R-4
  • 【被引频次】5
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