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无机化学实验教学中渗透绿色化学的探讨

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【摘要】 本文结合无机化学实验的特点,从加强环境教育、注重反应的绿色化、推广微型化实验和加强“三废”处理等方面探讨了如何在无机化学实验教学中对学生进行绿色化理念的培养。

  • 【文献出处】 甘肃科技 ,Gansu Science and Technology , 编辑部邮箱 ,2006年07期
  • 【分类号】O61-4
  • 【被引频次】12
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