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眼动技术在发育性诵读困难研究中的应用
The Application of Eye Movements in Study of Developmental Dyslexia
【摘要】 发育性诵读困难是一种特殊性的学习困难,具有一定的神经生物学背景。眼动技术是研究诵读困难表现特征和机制的方法之一,可根据阅读时的眼动特征和规律来探讨认知加工过程。发育性诵读困难的眼动特征有异于常人,表现为眼跳次数增多、眼跳幅度小、注视时间延长和回视增多,反映了其知觉广度狭小、选择性注意和注意转换困难、视觉空间认知缺陷,可能的神经基础是视觉大细胞系统功能缺陷。
【基金】 国家自然科学基金资助项目(30470579)
- 【文献出处】 国际儿科学杂志 ,International Journal of Pediatrics , 编辑部邮箱 ,2006年05期
- 【分类号】R749.9
- 【被引频次】4
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