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提升国际化合作办学水平的若干思考

Reflections on Improving Internationally Cooperative School-running Level

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【作者】 刘南

【Author】 LIU Nan(International Cooperation and Exchange Office,Shanghai Jiaotong University,Shanghai 200030,China)

【机构】 上海交通大学国际合作与交流处 上海200030

【摘要】 对佛山科学技术学院和上海交通大学两个国际合作办学案例的分析表明,我国地方大学和重点大学国际合作办学存在一些相类似问题,说明我国高校目前在国际合作办学上存在诸多待改进完善之处。我国高校国际合作与交流应该(1)以双赢为目的;(2)以引进国外先进的教学思想与理念为目标,而不只着眼于学生国内国外学位的获得;(3)真正双方的、全方位的国际化合作,而不是国外单方面的“教育输入”。

【Abstract】 Through analyzing the 2 cases of international cooperation in Foshan University and in Shangshai Jiaotong University,we can see some similar problems existing in internationally cooperative school-running forms both in local and in key universities.The following should be taken into consideration in international exchange and cooperation: 1) for double-win.2) introducing foreign advanced teaching ideas and concepts,not only paying attention to obtaining degrees both home and abroad.3)a real bilateral and all-over international cooperation besides education import.

  • 【文献出处】 佛山科学技术学院学报(社会科学版) ,Journal of Foshan University(Social Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2006年04期
  • 【分类号】G648.9
  • 【下载频次】203
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