节点文献

《市场营销学》教学中的“导-学-评”互动

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【摘要】 “导-学-评”教学模式是以学习者自主学习为中心,教育者导学为关键的新型教学模式。本文从《市场营销学》应用型学科的特点出发,对“导-学-评”互动教学模式的改革进行了探讨。

  • 【文献出处】 福建广播电视大学学报 ,Journal of Fujian Radio & TV University , 编辑部邮箱 ,2006年04期
  • 【分类号】F713.50-4
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】34
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络