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普通高校体育课程性质的研究

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【摘要】 从素质教育、终身体育两大教育观出发,对普通高等学校体育课性质展开论述,以期为实现教学目的、选择教学内容和手段提供借鉴。

【关键词】 普通高校体育课程性质
  • 【文献出处】 大庆社会科学 ,Daqing Social Sciences , 编辑部邮箱 ,2006年02期
  • 【分类号】G807.4
  • 【被引频次】4
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