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安徽农村中小学现代远程教育工程绩效研究
【摘要】 “农村中小学现代远程教育工程检验的唯一标准是应用效益”。安徽省农村中小学现代远程教育工程自2004年全面实施以来,国家、地方投入了大量资金,工程实施至今,应用效益如何?存在哪些问题?如何解决?都是必须回答的问题。本文利用绩效技术的研究方法,对安徽农村中小学现代远程教育工程进行绩效分析和原因分析,最后提出分析设计与干预机制。
- 【文献出处】 中国远程教育 ,Distance Education in China , 编辑部邮箱 ,2006年10期
- 【分类号】G434
- 【被引频次】6
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