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可编程控制器工程化教学实验探索  
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【英文篇名】 Teaching Experiment Exploring on Programmable Logic Controller
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【作者】 麻洪儒; 谭敦生; 佟科;
【英文作者】 MA Hong-ru; TAN Dun-sheng; TONG Ke(Northeast Dianli University; Jilin 132012);
【作者单位】 东北电力大学电气工程学院; 东北电力大学电气工程学院 吉林吉林; 吉林吉林;
【文献出处】 东北电力大学学报 , Journal of Northeast Dianli University, 编辑部邮箱 2006年 05期  
期刊荣誉:ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 工程教育; 工程观念; 可编程序控制器实践教学;
【英文关键词】 Project education; Project view; Experimental teaching of Programmable Logic Controller;
【摘要】 可编程控制器作为现代控制技术是一门实践性很强的课程,在实验教学、课程设计和毕业设计等教学环节都占有极其重要的位置,并具有广泛的工程背景。大学生通过四年基础理论知识和专业课程的学习,积累了一定的理论理解能力,通过可编程序控制器的课程设计,极大地开拓了学生的实践思路,煅炼了大学生理论联系实际科学实践精神,为树立大工程观起到了有益的探索,在此我们介绍一下实践中的感受和体会。
【英文摘要】 As a modernized controlling technique,programmable logic controller,a practical course,is of great importance to experimental teaching,project designing and graduation project.In addition,it has wide spreading project background.Through learning of basic knowledge and professional knowledge during four years,college students have accumulated certain of theory understanding ability.From the project design of programmable logic controller,students' practical thoughts have been explored.Moreover,their spirits ...
【更新日期】 2007-02-09
【分类号】 TM571.61-4
【正文快照】 对于工科院校必须紧抓学生树立工程观的教育,通过具有一定规模的工程项目的实践实验,进行工程实践能力的培养,提高学生分析动手和解决实际问题的能力。以工程项目为背景,建立一个有针对性的,内容更鲜活的实验,不仅能使学生了解局部,而且通过整个过程又了解全局。有意识促使学生

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