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国际成人教育发展的新理论和新思想对黑龙江省成人教育的启示
 
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【作者】
常青
;
【作者单位】
黑龙江省教育学院 黑龙江哈尔滨
;
【文献出处】
成人教育
,
Adult Education
,
编辑部邮箱
2006年 04期
期刊荣誉:中文核心期刊要目总览 ASPT来源刊 CJFD收录刊
【中文关键词】
国际成人教育
;
新理论
;
新思想
;
启示
;
【摘要】
通过对国际成人教育发展的新理论、新思想的分析、概括和总结,进一步掌握国际成人教育发展的过程、基本趋势和核心内容,为黑龙江省成人教育面向21世纪的改革与发展提供了现实而广泛的参照系,及这一参照系给黑龙江省成人教育发展的重要启示。
【更新日期】
2006-06-02
【分类号】
G720
【正文快照】
一、国际成人教育发展的新理论和新思想(一)终身教育理论的新发展及对成人教育发展的影响终身教育是指人在一生中受到的各种教育的总和,它着眼于教育客体,旨在创造学习条件,建立一个使学习者能够终身受到教育的体系。1965年联合国教科文组织在巴黎召开的“第三届国际成人教育促
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