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试论网络辅助的英语过程写作教学模式

On the Web-aided Process Writing Approach

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【作者】 乔春华

【Author】 QIAO Chun-hua (School of Foreign Languages,Chongqing Normal University,Chongqing 400047,China)

【机构】 重庆师范大学外国语学院 重庆400047

【摘要】 《高等学校英语专业英语教学大纲》要求学校应重视计算机和网络技术等新型教学手段的运用。结合该要求,以社会建构主义理论为基础,提出网络辅助的英语过程写作教学模式并分析其特点。该模式强调在写作教学中“以学生为中心”,以网络和多媒体为手段,培养学生的自主学习能力,提高学生的英语写作水平。

【Abstract】 Teaching syllabus for English majors requires that new teaching media,such as computer,internet,multi-media should be fully employed.Based on the social constructivist theory,the Web-aided mode of process writing is advocated.This mode,which employs the internet and multi-media in the students-centered classroom,can cultivate students’ autonomous learning ability and improve students’ writing skills.

  • 【文献出处】 重庆交通学院学报(社会科学版) ,Journal of Chongqing Jiaotong University(Social Sciences Edition) , 编辑部邮箱 ,2006年03期
  • 【分类号】H319.3
  • 【被引频次】8
  • 【下载频次】158
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