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河北省少数民族地区教育地位分析
【摘要】 教育是人类的基石,教育水平的提高是整个社会发展的表现,就如任何事物都要均衡发展一样．教育也要均衡发展,因此有越要对少数民族的教育地位进行评价．以期找出差距,找出解决问题的原因。作者根据少数民族地区教育地位评价指标体系,对河北省少数民族地区教育地位进行了评价和分析。
【基金】 河北省教育厅科学研究项目“河北省少数民族地区教育状况与经济发展关系研究”的部分内容。项目编号:S040412
- 【文献出处】 承德民族师专学报 ,Journal of Chengde Teachers’ College for Nationalities , 编辑部邮箱 ,2006年01期
- 【分类号】G759.2
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