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浅谈信息技术与数学教学整合的教学模式

The Teaching Mode That Conformity of Information Technology with Mathematic Teaching

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【作者】 王红丽; 张晓辉; 郝镤玉; 于亚萍;

【Author】 Wang Hong-li1 Zhang Xiao-hui2 Hao Pu-yu1 Yu Ya-ping2(1.Tangshan Teacher’s College,2.Tangshan College,Hebei Tangshan,063000)

【机构】 唐山师范学院数学系; 唐山学院基础部; 唐山学院基础部 河北唐山063000; 河北唐山063000;

【摘要】 文章论述了信息技术与数学教学整合的教学模式探讨的重要性,介绍了构建信息技术与数学教学整合中的三种教学模式,用实际课例很好地说明了信息技术对数学教学的重要意义。将复杂抽象的数学概念变得形象生动,提高学生学习数学的兴趣,对于发展学生的“信息素养”、培养学生的创新精神和实践能力有着十分重要的现实意义,使信息技术在数学教学整合中的作用体现得淋漓尽致。

【Abstract】 This paper gives the importance of the teaching mode that conformity of information technology with mathematics teaching.In this passage we introduce three modes.It is proved that information technology which make abstrct math concepts lifelikeness;and also increase the student’s enthusiasm on mathematic.This integration is important practical significance to develop “information attainment”and train the innovation and practical ability.

  • 【文献出处】 成都教育学院学报 ,Journal of Chengdu College of Education , 编辑部邮箱 ,2006年11期
  • 【分类号】G434
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