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刍议中学物理概念的教学

Shallow Talk of Physics Concept in High School

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【作者】 蓝沨郭锦权

【Author】 LAN Feng,GUO Jin-quan (Changchun Normal University,Changchun 130032,China)

【机构】 长春师范学院物理学院长春师范学院物理学院 吉林长春130032吉林长春130032

【摘要】 物理概念是反映对象的本质属性的思维方式。在中学物理教学过程中,深刻理解并牢固掌握概念是物理教学之本。抓好物理概念教学是提高教学效果和激发学生学习兴趣的重要手段,也是中学物理教学成败的关键。

【Abstract】 The physics concept is the thinking mode that reflects the object’s essence attribute.In the physics teaching process of the high school,comprehending and mastering the concept deeply is the foundation of physics teaching.The physics concept teaching is an important method that raises the teaching effect and stimulate student’s learning interest,and is also the key of the physics teaching success or failure of the high school.

【关键词】 物理概念教学
【Key words】 physics conceptteaching
  • 【文献出处】 长春师范学院学报 ,Journal of Changchun Normal University , 编辑部邮箱 ,2006年04期
  • 【分类号】G633.7
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】157
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