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建构主义视角下大学英语教学的超文本化
【摘要】 多媒体技术的引入,改变了传统课堂教学模式,延伸了英语教学空间,大学英语教学正走向超文本化的多媒体教学和网络课程教学。这种新型的教学模式符合建构主义理论,其内涵代表着一种外语教学的发展方向。
- 【文献出处】 山东工商学院学报 ,Journal of Shandong Institute of Business and Technology , 编辑部邮箱 ,2006年05期
- 【分类号】H319.3
- 【被引频次】4
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