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全过程综合考核方法的尝试
【摘要】 改革考试制度,使考试更加科学化、规范化和合理化,充分发挥考试的积极作用,从而提高教学质量,是高等学校深化教学改革的重要方面,因此探索新的考核方式就显得非常必要。笔者结合中国石油大学(北京)资源与信息学院环境科学专业2002级《环境统计学概论》的考核,提出并尝试了一种新的考核方法——全过程综合考核方法。一、全过程综合考核方法的内容《环境统计学概论》是我校新开的课程,笔者在吸收国内外有关经验的基础上,设计了统计调查方法、概率论基本概念和基本公式、随机变量和分布等课程内容。如何通过考核,在达到检查学生学习情况的目的同时,又能激发学生的潜力和培养他们其他方面的能力呢?笔者结合以前对研究生和本科生考核中
- 【文献出处】 北京教育(高教版) ,Beijing Education(Higher Education) , 编辑部邮箱 ,2006年04期
- 【分类号】X-4
- 【被引频次】2
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