实现生理学实验课教学效果的快捷量化评估-中国学术期刊网络出版总库

中国学术期刊网络出版总库

实现生理学实验课教学效果的快捷量化评估

推荐 CAJ下载

【下载频次】	★★
【作者】	王庭槐; 林士程; 李永勇; 潘敬运;
【作者单位】	中山医科大学; 中山医科大学广东广州; 广东广州;
【文献出处】	中国高等医学教育 , China Higher Medical Education, 编辑部邮箱 2002年 01期期刊荣誉：ASPT来源刊 CJFD收录刊
【中文关键词】	生理学实验; 教学效果; 评估;
【摘要】	为量化评估生理学实验课教学效果 ,建立了采用达标度的主客观评估指标对教学效果进行量化评估。此方法根据具体实验的内容设立若干达标度 ,按达标情况进行评估。评估方法可靠、直观 ,评估结果采用 SPSS统计分析软件快捷计算出学生总分 ,并进一步做统计学方面的分析。
【分类号】	R-4
【正文快照】	生理学实验课的目的 ,在于培养学生掌握生理学实验的基本操作技术、基本技能和基本知识 ,了解获得生理学知识的科学方法 ,在实验过程中逐步培养学生科学的观察能力和分析思维能力、独立思考独立解决实验问题的能力和严谨的科学工作态度。要实现生理学实验课的目的 ,既需要教与?

xxx

【读者推荐文章】

【相似文献】

中国期刊全文数据库

中国优秀硕士学位论文全文数据库

中国博士学位论文全文数据库

中国重要会议论文全文数据库

中国重要报纸全文数据库

中国学术期刊网络出版总库

点击下列相关研究机构和相关文献作者，可以直接查到这些机构和作者被《中国知识资源总库》收录的其它文献，使您全面了解该机构和该作者的研究动态和历史。


	CNKI系列数据库编辑出版及版权所有：中国学术期刊(光盘版)电子杂志社中国知网技术服务及网站系统软件版权所有：清华同方知网(北京)技术有限公司其它数据库版权所有：各数据库编辑出版单位（见各库版权信息）京ICP证040431号互联网出版许可证新出网证（京）字008号