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生命教育及层次分析

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【作者】 许世平；

【机构】 安庆师范学院教育技术系 安徽安庆市； 246011；

【摘要】 从人本位和教育的最终目的出发,教育的过程实质上是不断提高个体生命质量的过程。生命教育应成为教育永恒的主题。生命教育包括生命意识、生存能力和生命价值升华教育3个层次。这3个层次是相互关联、相互促进和相互提高的。

【关键词】 生命； 人本位； 生命教育； 生命价值；
  • 【文献出处】 中国教育学刊 ,Journal of The Chinese Society of Education , 编辑部邮箱 ,2002年04期
  • 【分类号】G40
  • 【被引频次】595
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