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数字逻辑课程的CAI教学实践与体会

Practice and Experience of CAI in Digital Logic Course

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【作者】 袁晓云鲍可进赵念强

【Author】 YUAN Xiaoyun, BAO Kejin, ZHAO Nianqiang(School of Computer Science & Communication Engineering, Jiangsu University, Zhenjiang 212013, China)

【机构】 江苏大学计算机科学与通信工程学院江苏大学计算机科学与通信工程学院 江苏镇江212013江苏镇江212013江苏镇江212013

【摘要】 要加速教学手段的现代化,优化CAI教学方式,就必须提高CAI软件的质量。目前采用多媒体教学在很多课程中已经很普遍,但是多媒体课件的质量参差不齐。在数字逻辑电路分析与设计课程中我们结合教师和学生的特点采用自主开发的多媒体课件,以增强学生和教师的交互性。使学生参与多媒体课件的发展和完善,是今后多媒体教学的一个必然趋势。

【Abstract】 CAI has been widespread in Chinese higher education. Yet there are a lot to do to improve on present CAI softwares and optimize the CAI instruction mode. Based on practice and experience of CAI in digital logic course, the paper recommend a set of selfmade CAI software for digital logic course, which is a successful synthesis of teachers’ domination and students’ assistance. Therefore it suggests that more attention be paid to students’ initiative in the making of CAI software so as to realize development and optimization in CAI practice.

【关键词】 多媒体技术数字逻辑教学设计CAI
【Key words】 multimedia technologydigital logicteaching designCAI
【基金】 江苏省新世纪高等教育教学改革工程研究课题立项资助项目(213号)
  • 【文献出处】 江苏大学学报(高教研究版) ,Journal of Jiangsu University (Higher Education Study Edition) , 编辑部邮箱 ,2002年04期
  • 【分类号】TN70
  • 【被引频次】1
  • 【下载频次】18
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